COORDENAÇÃO EPE - ESPANHA E ANDORRA

Maratona da Leitura em Língua Portuguesa Os alunos de português do I.E.S.O. Los Barruecos de Malpartida de Cáceres participaram na XIV Maratona da Leitura em Língua Portuguesa , através do recurso às novas tecnologias de informação. Os alunos, após tomare m conhecimento da temática do evento, comemoração do Vigésimo Aniversário do Prémio Nobel de José Saramago , selecionaram alguns textos que foram lidos na aula e gravados em formato de vídeo. O objetivo desta atividade foi cumprido, pois os alunos tiveram a oportunidade de enviar as leituras para o Centro de Língua Portuguesa em Cáceres e vê-las projetadas no dia 27 de abril nos ecrãs do Instituto. Contudo, e não menos importante, foi o facto de esta atividade lhes ter permitido aprofundar conhecimentos relativos à literatura portuguesa.

“Portugal: liberdade no coração!” Nos dias 23, 24, 25 e 26 de abril de 2018 realizaram-se ateliers de construção de alfinetes de cravos em cortiça alusivos ao 25 de abril, nas três escolas de Moraleja, para celebrar esta data tão importante para Portugal. Os alunos puderam assim conhecer melhor a democracia portuguesa e o seu símbolo e divulgá-la. No mesmo atelier realizaram-se ainda reproduções em cortiça de corações de Viana do Castelo, uma peça de ourivesaria representativa do que de mais bonito se faz em Portugal. Estes serão posteriormente entregues às mães no dia da mãe. (E que peças tão bonitas fizeram os alunos!) O título do atelier pretendeu associar as duas datas e a sua simbologia.

Atelier de marcadores para o dia do Pai Os alunos do 3.º, 4.º e 5.º anos dos CP Cervantes e CP Vírgen de la Vega – Moraleja (Cáceres) realizaram marcadores de livros em cartolina para oferecerem no dia do Pai. Nos mesmos foi escrita uma mensagem em língua portuguesa.

Viagem de Estudo Coimbra-Lisboa-Peniche-Óbidos-Aveiro Nos dias 19,20,21,22 e 23 os alunos do 3ºano do IES Valle Laciana e IES Obispo Argüelles de Villablino realizaram uma visita de Estudo por várias cidades de Portugal. Dia 19 de abril: Coimbra - Portugal dos Pequeninos. - Universidade de Coimbra. - Passeio pela zona velha da cidade. Dia 20 de abril: Lisboa - Visita guiada ao Estádio de Alvalade XXI e Museu do Sporting Clube de Portugal. - Visita ao Mosteiro dos Jerónimos e Torre de Belém. - Visita a Cascais, Boca do Inferno e Estoril. Dia 21 de abril: Lisboa – Peniche - Óbidos - Visita guiada ao Oceanário de Lisboa. - Visita à localidade de Peniche – Praia do Baleal. - Visita a Óbidos. Dia 22 de abril: Lisboa - Passeio pelo Baixa de Lisboa e pelo Bairro de Alfama. - Visita ao castelo de São Jorge, Núcleo Museológico e Torre de Ulisses. - Passeio pelo Bairro Alto, Graça e Parque Eduardo VII. Dia 23 de abril: Aveiro - Passe...

Comemoração dia do Livro Na Escola IESO Los Barruecos o Dia do Livro, inserido na Semana Cultural da Escola, foi comemorado com a decoração das escadas principais onde podemos ver a referência a nomes de escritores e respetivas obras literárias. No primeiro degrau encontramos José Saramago.

Visita de estudo a Elvas No dia 26 de abril, 46 alunos de 1º de ESO do IES Bioclimático de Badajoz, acompanhados por 4 professores, visitaram Elvas. De manhã, desvendaram “O Mistério da Rainha da Fronteira”, que consistiu numa visita guiada pelos locais mais emblemáticos da cidade (Praça da República, Castelo, Aqueduto e Forte da Graça), com várias dramatizações e diversas pistas que muito entusiasmaram os alunos. Esta atividade foi organizada pela ARKUS – Associação Juvenil. A tarde foi passada na Escola Secundária D. Sancho II. O almoço foi na cantina e, posteriormente, os alunos puderam conhecer os distintos recantos da escola e conviver com alunos portugueses.

Dia da Liberdade Em Pamplona, os alunos do curso de LCP, compreenderam, com respeito e sensibilidade, a importância do dia 25 de abril de 1974 para Portugal. No âmbito desta data festiva, foram realizadas distintas atividades com todos os grupos de educação primária e secundária, como forma de celebrar a liberdade e a democracia. Os alunos tiveram oportunidade de pesquisar informação, fazer esquemas, participar em jogos de associação, ouvir e entoar as músicas mais marcantes sobre este dia e de realizar vários exercícios pedagógicos, orais e escritos. Foi uma semana de muita aprendizagem e motivação, em que todos perceberam claramente os contextos sociais, políticos e educativos que levaram a esta revolução tão desejada em Portugal. Todos os alunos se manifestaram extremamente satisfeitos – e até aliviados - com a derrota da ditadura e assimilaram, com muito gosto e entusiasmo, a magnitude da importância de sermos LIVRES.

Visita de Estudo a Montijo e Lisboa: “Em que nos parecemos; o que nos diferencia” Com o objetivo de apostar numa educação intercultural e de potenciar o respeito e a admiração pelas diferenças culturais, educando para a formação de cidadãos livres, responsáveis e participativos numa sociedade multicultural, no dia 26 de abril os alunos do 6.º A e 6.º B do CEIP Príncipe de Asturias, acompanhados pelo Professor de Língua e Cultura Portuguesa e pelos seus respetivos tutores, foram a uma visita de estudo à Escola D. Pedro Varela, em Montijo (Portugal). No decorrer deste convívio escolar desenvolveram-se diversas atividades. Da parte dos alunos espanhóis: - Apresentação, em português, com entrega de uma pequena lembrança aos alunos portugueses: - Apresentação, em PowerPoint, do Montijo (Espanha): características; tradições locais; gastronomia, etc.  – recurso a texto e fotografias tiradas pelos alunos; Esta apresentação foi realizada em castelhano e o Professor de Portugu...

Comemoração do 25 de Abril Na Escola IESO Los Barruecos o 25 de Abril foi assinalado com a leitura de textos sobre a Revolução dos Cravos e uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos estudantes de português segunda língua estrangeira.

Convivência em Vendas Novas No dia 23 de abril os alunos de português do IESO Los Barruecos de Malpartida de Cáceres, acompanhados pelos respetivos professores de português, foram recebidos no Agrupamento de Escolas de Vendas. Esta iniciativa, dando cumprimento ao programa que visa promover as relações transfronteiriças, contribuiu para que os alunos fortalecessem os conhecimentos linguísticos e culturais e fomentou a convivência entre os alunos portugueses e espanhóis de ambas as escolas. O programa contemplou a realização de atividades lúdicas relacionadas com a apresentação dos grupos de alunos e sua integração; apresentação das duas localidades por parte dos alunos, leitura em forma de resumo da obra “A Menina do Mar” nas versões portuguesa e espanhola seguida de atividades sobre o texto lido; momentos livres de convívio. A tarde terminou com uma visita à praia de Setúbal.